Mettre en place le management visuel dans un atelier
Ce que tu vas apprendre
- Sélectionner les informations à afficher selon les actions qu’elles doivent déclencher sur la ligne ou au poste.
- Placer chaque support visuel au bon endroit, pour qu’il soit consulté au moment où la décision doit être prise.
- Concevoir un tableau lisible en quelques secondes avec le prévu, le réalisé, l’écart et l’heure de mise à jour.
- Rendre un écart de production visible et associer une réaction claire, un contact ou une action en cours.
- Créer des alertes d’anomalie actionnables en précisant le problème, la priorité, l’action immédiate, le contact et l’escalade.
- Afficher des consignes de sécurité liées au geste ou à la zone de travail, avec le comportement attendu.
- Organiser la mise à jour, le contrôle et la simplification des affichages pour maintenir des supports fiables et utiles.
Contenu du cours
Choisir l’information qui mérite d’être visible
Placer l’information là où la décision se prend
Concevoir un tableau lisible en cinq secondes
Suivre l’avancement et l’écart sans calcul mental
Faire d’une anomalie une alerte actionnable
Rendre visibles les consignes de sécurité utiles au poste
Attribuer la mise à jour et la vérification de chaque support
Élaguer les affichages qui n’aident plus à agir
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Description
Dans un atelier, un affichage n’est utile que s’il permet de comprendre une situation et d’agir sans attendre. À l’Atelier Roue Libre, Acacie, cheffe d’équipe sur la ligne M2, doit rendre visibles un retard de production, des anomalies de montage et les actions à engager. Ce cours vous guide pas à pas pour mettre en place un management visuel simple, concret et adapté au travail quotidien. Vous apprendrez à choisir les informations qui méritent d’être affichées, à les placer là où elles sont réellement utiles et à concevoir des tableaux compréhensibles en quelques secondes. Vous verrez aussi comment rendre visibles les écarts entre prévu et réalisé, créer une alerte d’anomalie avec une action, un responsable et un délai, ou encore formuler des consignes de sécurité directement liées au geste. Enfin, vous saurez attribuer la mise à jour de chaque support, vérifier sa fiabilité et retirer les affichages qui ne sont plus lus ou n’aident plus à agir. À l’issue du parcours, vous disposerez d’une méthode opérationnelle pour faire de vos affichages de véritables repères de pilotage terrain.
Public cible
Responsables de ligne, chefs d’équipe, animateurs d’atelier, opérateurs référents et managers de proximité débutants qui souhaitent organiser ou améliorer les affichages utilisés dans un atelier, sur une ligne ou dans une zone de travail.
Questions fréquentes
