Les spécificités de l'accompagnement des personnes atteintes d'Alzheimer
Ce que tu vas apprendre
- Repérer les signes d’Alzheimer qui modifient concrètement l’accompagnement au quotidien
- Adapter votre niveau d’aide selon l’évolution de la maladie et les capacités restantes de la personne
- Communiquer avec des phrases simples, un rythme adapté et une posture rassurante
- Utiliser des approches non médicamenteuses comme la validation, les repères simples et les activités ajustées
- Désamorcer l’agitation, comprendre la déambulation et réagir face au refus sans rompre la relation
- Soutenir la sécurité, le confort, la dignité et l’autonomie restante dans les actes du quotidien
Contenu du cours
Reconnaître les signes d’Alzheimer qui changent l’accompagnement
Adapter son aide selon l’évolution de la maladie
Parler simplement pour être compris sans mettre en échec
Rassurer avec le non-verbal et la posture relationnelle
Utiliser la validation pour rejoindre la personne plutôt que la corriger
Stimuler sans surcharger : sens, repères et activités ajustées
Désamorcer l’agitation avant qu’elle n’explose
Répondre à la déambulation sans enfermer la relation
Faire face au refus et à l’opposition sans rompre l’alliance
Soutenir l’autonomie restante dans les actes du quotidien
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Description
Accompagner une personne atteinte d’Alzheimer ne consiste pas seulement à connaître la maladie : il faut surtout savoir quoi faire, ici et maintenant, face à ce que la personne montre. Dans ce cours, vous suivez Camillien, aide-soignant aux Amandiers du Canal, qui cherche à mieux comprendre les réactions de Mme R. pour ajuster son accompagnement au quotidien. À partir de situations concrètes, la formation vous apprend à repérer les signes utiles à l’accompagnement : troubles de la mémoire récente, désorientation, difficultés de langage, troubles des gestes ou altération du jugement. Vous verrez ensuite comment adapter votre aide selon l’évolution de la maladie, sans faire à la place de la personne ce qu’elle peut encore réaliser. Le cours donne aussi des repères directement applicables pour mieux communiquer : parler avec des phrases courtes, donner une seule consigne à la fois, laisser du temps de réponse, s’appuyer sur le non-verbal et adopter une posture calme et rassurante. Vous découvrirez également comment utiliser la validation, proposer des stimulations simples sans surcharger, et ajuster les activités aux capacités restantes. Enfin, la formation vous aide à réagir avec justesse dans les situations délicates : agitation, déambulation, refus ou opposition. L’objectif est de préserver la relation tout en soutenant la sécurité, le confort, la dignité et l’autonomie restante de la personne accompagnée.
Public cible
Professionnels débutants ou non spécialistes amenés à accompagner des personnes atteintes d’Alzheimer au quotidien, notamment aides-soignants, agents d’accompagnement, auxiliaires de vie, aides à domicile et personnels intervenant en établissement ou à domicile.
Questions fréquentes
