Les critères d'évaluation de la dépendance (Grille AGGIR)
Ce que tu vas apprendre
- Comprendre ce que mesure réellement la grille AGGIR et éviter la confusion entre autonomie et charge en soins
- Repérer les 6 variables discriminantes et les 4 variables illustratives dans une situation décrite
- Coter chaque variable en A, B ou C à partir de faits observables, sans se fier à une impression générale
- Passer d’une grille remplie à un GIR en lisant un profil global d’autonomie
- Interpréter correctement les 6 niveaux de GIR sans surinterpréter le résultat
- Expliquer le lien entre GIR, APA, financement et organisation des interventions dans un dossier d’autonomie
Contenu du cours
AGGIR sans confusion : ce que la grille mesure vraiment
Repérer les 6 variables discriminantes : le cœur du classement en GIR
Les 4 variables illustratives : utiles à décrire, pas à classer
Coter en A, B ou C : la règle de décision variable par variable
Passer de la grille remplie au GIR : méthode de détermination
Lire les 6 GIR sans surinterpréter
GIR et APA : ce que le résultat change concrètement
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Description
Vous devez lire un dossier d’autonomie, repérer les bons éléments, coter correctement la grille et expliquer un GIR sans vous tromper ? Ce cours vous guide pas à pas à travers la grille AGGIR, avec un fil rouge concret : Gilbert, agent instructeur débutant chez Cap Autonomie 47, prépare son premier dossier avant une revue d’équipe. À ses côtés, vous apprenez à distinguer ce que la grille mesure vraiment : un niveau d’autonomie, et non à elle seule la charge en soins. Vous verrez comment identifier les variables discriminantes qui servent au classement en GIR, reconnaître les variables illustratives qui complètent la lecture de la situation, puis appliquer une cotation A, B ou C sur la base de faits observables. Le cours vous montre ensuite comment passer d’une grille renseignée à la détermination du GIR, en évitant les erreurs fréquentes comme se focaliser sur un seul item ou surinterpréter le résultat. Vous saurez aussi lire les 6 GIR avec justesse, comprendre leur lien avec l’APA et expliquer concrètement à quoi sert le résultat dans l’analyse du droit, le financement et l’organisation des interventions. Une formation claire et structurée pour débuter avec la grille AGGIR et l’utiliser de façon plus sûre dans un contexte professionnel.
Public cible
Débutants amenés à utiliser ou comprendre la grille AGGIR dans un contexte professionnel ou de préparation à une activité du secteur médico-social : agents instructeurs, personnels administratifs, intervenants débutants de l’autonomie, ou toute personne qui doit lire un dossier, coter la grille et interpréter un GIR de manière juste.
Questions fréquentes
